SMILE DANCE

O "Smile dance" é uma ferramenta de aprendizagem que a "Associação Sorrir" está a ensinar alguns professores a utilizar.
Partindo da ideia fundamental que  “Só aprendemos com quem gostamos onde nos sentimos bem” (Rita Pierson), esta ferramenta pode ser utilizada para ensinar alguns conteúdos das várias áreas ou para criar (ou melhorar) o ambiente de sala de aula, tornando-o mais propício às aprendizagens.

E nós começámos a "dançar e sorrir" na sala de aula há duas semanas, fazendo sessões semanais de cerca de 40 minutos, onde falamos, sorrimos e dançamos...
O espaço ainda não é o ideal, mas já conseguimos 2 micro-musicais fantásticos e estamos todos a gostar da experiência.

Na primeira sessão, falámos sobre a importância de sorrir e das formas de o fazer, treinando o "sorrir com os olhos" e percebendo como é importante o olhar sorridente nos nossos olhos e nos dos outros.
Depois da dança, surgiram-nos muitas palavras, que quisemos registar.

Na sessão da semana passada, falámos sobre o sorriso nas relações entre as pessoas, no conforto e alegria que ele nos dá e também na importância e formas de dizer que gostamos uns dos outros.
E dançámos de novo... E sorrimos uns para os outros... E dissemos que gostamos uns dos outros...

E hoje jogámos ao "Gosto do amigo.... porque..." e vimos como há características tão importantes que todos temos e que fazem com que os outros gostem de nós. Vimos a importância da simpatia e falámos de empatia... 
No fim, começámos o jogo do "amigo secreto" e criámos um cantinho para deixar mimos aos amigos...

E vamos continuar a dançar e a sorrir, para aprender mais e melhor!!!

O "PÁRA E LÊ" E A VISITA DA MÃE SOFIA

O tempo de parar e ler tem sido maravilhoso.
São apenas 15 minutos diários, em que todos ficamos lendo em silêncio, mas já faz parte das rotinas e serve para todos relaxarmos um pouco e colocar as leituras em dia.
Até já houve quem perguntasse se podíamos fazer o "pára e lê" até ao fim do ano!!

 

 

Na sexta-feira recebemos na sala mais uma mãe linda que nos veio ler uma história. 
Desta vez, foi a Sofia, a mãe do Tiago, que trouxe também o filhote mais velho e leu o livro "O Dragão Rouxinol", o qual ainda vamos trabalhar em sala de aula este período.
Foram momentos muito agradáveis e descontraídos, que fizeram com que a nossa semana terminasse mesmo em GRANDE.

Obrigada, mãe Sofia! 

 

MAIS LEITURAS COM PAIS

Que bom que é receber a família dos reguilas na nossa sala!!!

E, desta vez, a Quinzena da Leitura é o motivo, o que junta esta alegria ao prazer de ouvir ler.

Ontem recebemos a Inês, mãe do Tomás Castanho, que nos contou a história de um suposto pássaro verde que inquietou os famosos Angry Birds. O Tomás escolheu o livro e a mãe leu-o para todos nós, sob o olhar orgulhoso do nosso amiguinho.
No final, como é da praxe, seguiram-se algumas perguntas pessoais à mãe Inês, que mostraram bem a curiosidade dos alunos!!
Obrigada, Inês, pela sua participação!

 

 

Hoje recebemos a avó, a mãe e a mana do Carlos, que comemora o seu 10.ºaniversário neste dia.
Por isso, tivemos a "casa" cheia e gostámos muito de ouvir a história da "Volta ao Mundo em 80 dias" contada pela mãe Ana.
O Carlos não cabia em si de contentamento e todos nós gostámos das aventuras criadas por Júlio Verne.
No final não houve perguntas, mas bolinho!!!
Cantámos os parabéns ao nosso aniversariante e todos comemorámos juntos.
Obrigada, Ana, por ter aceite o convite!

 

 

NOTÍCIAS DA HORTA

Na segunda-feira, andámos a limpar a nossa horta, apanhando ervas daninhas e deixando espaço para outras plantas crescerem.
Também plantámos dois morangueiros, para ver se este ano também conseguimos ter morangos.

Na terça, a Dra. Helena, da CMM, veio ajudar-nos com as sementeiras e plantações de primavera.
Terminámos a limpeza dos dois canteiros, que estavam a precisar de um ancinho.
Além disso, apanhámos 2 alfaces grandinhas e vendêmo-las ao prof. João e à prof. Manuela, juntando o dinheiro ao nosso mealheiro para a Viagem de Finalistas.
Semeámos feijão, milho e abóbora e plantámos mais alfaces, couves e cebolinho.

Como já está mais calor, combinámos fazer regas mais frequentes e usando a mangueira, para manter tudo bem vivo e conseguirmos produtos biológicos bem vistosos.
Daqui a uns dias já lá teremos uns rabanetes e outras alfaces prontas para serem apanhadas e, não tarda, as favas começam a aparecer em força.

Que bom que é tratar da terra!!!

SEGURANÇA É COM A GNR

Ontem recebemos a visita de agentes da GNR, que nos vieram falar sobre regras de segurança: a guarda Paula e o guarda Pires.
Os dois agentes da autoridade falaram sobre formas seguras de andar na rua como peões e também sobre como se protegerem de pessoas que não lhes queiram bem e que as abordem na rua.
Depois fomos até ao Posto da GNR e, pelo caminho, conversámos sobre diversas atitudes mais e menos corretas que devemos ter enquanto condutores (os adultos) e peões.
Na escola, também conversámos sobre outros perigos e em formas de evitar acidentes, sempre numa conversa simpática e amistosa, percebendo-se uma boa relação dos agentes com os alunos, o que é muito importante e positivo.

Obrigada srs. guardas por nos ajudarem a viver mais seguros!!

HISTÓRIA COM O PAI DO DIOGO

Este ano quem abriu a temporada de histórias da nossa sala foi o Carlos, o pai do Diogo.
Ele e os seus 2 grandes amores (o Diogo e o Rafa) estiveram em grande como protagonistas desta tarde.
O livro foi escolhido pelo nosso reguila e conta-nos a história da vida de Eusébio, o famoso "Pantera Negra" do nosso futebol.
Foi meia-hora muito divertida, com uma história interessante e muitas brincadeiras do mano Rafa.

Obrigada, pai Carlos!!!!

QUINZENA DA LEITURA

Ontem começou oficialmente a Quinzena da Leitura, que decorrerá até ao próximo dia 21 de março.
Durante estes dias, diversas serão as atividades que realizaremos  à roda dos livros e das leituras, umas internas (de sala de aula), outras quase tradição e outras de partilha entre turmas.

PÁRA E LÊ

Esta é uma atividade de sala de aula que muito agrada aos alunos. (E à professora também, confesso!)

E decorre da seguinte forma:

- Todos os dias, durante 15 minutos da aula, todos são chamados a parar e ler... ou seja, cada um de nós retira o seu livro preferido ou de cabeceira de dentro da mochila e lê-lo, silenciosamente, transformando a sala de aula num mundo diferente em que reina o silêncio e a magia das palavras.

- Normalmente será para decorrer antes de almoço (às 12h15), mas nestes dois primeiros dias fizemo-lo antes do intervalo (10h15).

PAIS CONTAM HISTÓRIAS

Esta atividade é já tradição na nossa turma (e escola), pois acontece, pelo menos, desde que a turma estava no 1ºano.

Durante a quinzena, os pais ou outros familiares, inscrevem-se e vão à sala ler um livro à turma, com espaço para perguntas curiosas no final. Este ano o entrevistado é o próprio adulto.

Este ano, as histórias serão todas a partir das 15h30, para não quebrarmos o ritmo da turma, que anda empenhada em aprender o máximo para abrir caminho ao 5.ºano...

"SEMENTES DE MACARRÃO", NA BIBLIOTECA MUNICIPAL DA MOITA

Como tem vindo já a ser hábito anualmente, participámos no projeto "Biblioteca Viva", da Biblioteca Municipal Bento de Jesus Caraça, na Moita.
E, como sempre, fomos envolvidos na exploração fantástica de uma obra literária.

Desta vez, comemorando-se o "Ano Internacional da Agricultura Familiar", o livro trabalhado foi "A Árvore das Patacas e Sementes de Macarrão", de Luísa Ducla Soares, tendo a segunda história sido magnificamente contada aos reguilas, que se deixaram envolver bastante ao longo de toda a leitura/interpretação da mesma.

Depois de contada a história, sempre apelando à participação ativa dos alunos, foi tempo de realizar uma atividade com ela relacionada e muito nos divertimos a fazer de famílias de agricultores, tipicamente portuguesas... 

Os alunos adoraram a experiência e a professora também!!!
Foi uma manhã bem passada e bem-disposta, que terminou com uma cantiga e muita vontade de ouvir mais histórias.

Um grande aplauso às dinamizadoras do projeto, que são muito profissionais e têm uma forma excecional de trabalhar com as turmas.

Biblioteca - slideshow

MUITAS CIRCUNFERÊNCIAS

Há já uns meses que os alunos sabem desenhar circunferências usando o compasso e posso dizer que cada vez o fazem melhor.

Aprenderam as bases, usaram diferentes medidas para desenhar círculos, desenharam livremente usando o compasso, aprenderam o que são circunferências concêntricas e excêntricas (com a ajuda do prof. João), desenharam circunferências e usaram os círculos para ver simetrias de rotação, recortaram alguns, testando os efeitos dos cortes e, por fim, fizeram uma composição plástica usando os conhecimentos que tinham adquirido, bem como as suas cores e padrões preferidos.

Penso que está um trabalho muito bom e, apesar de não ser recente, tinha de vir mostrá-lo a todos: